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El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) es el estándar internacional que define la competencia lingüística.
Se utiliza en todo el mundo para definir las destrezas en el manejo de un idioma en una escala de niveles de Inglés, Francés o Español para Extranjeros desde A1 (que es un nivel básico del dominio del idioma distinto al propio), hasta un C2 (que se refiere al dominio de una lengua diferente a la propia, como si fuera su lengua materna).
| Nivel MCER |
QuesT English | Competencias |
|---|---|---|
| A1 | L1-L7 |
El estudiante puede comprender y usar expresiones cotidianas básicas, formular frases sencillas para satisfacer necesidades inmediatas, y presentarse o pedir información básica sobre su hogar, pertenencias y personas conocidas. Progresivamente, podrá mejorar su habilidad para interactuar de manera elemental en contextos básicos. |
| A2 | L8-L16 |
El estudiante comprende y utiliza expresiones cotidianas relacionadas con áreas de interés inmediato, como la familia, compras, lugares de interés y ocupaciones. Puede comunicarse en situaciones cotidianas que requieren intercambios sencillos y directos, describir aspectos sencillos de su pasado y su entorno, así como temas relacionados con necesidades básicas. |
| B1 | L17-L24 |
El estudiante comprende los puntos principales de textos claros sobre temas familiares y conocidos, ya sean de trabajo, estudio u ocio. Sabe desenvolverse en situaciones que pueden surgir durante un viaje a zonas donde se habla el idioma. Puede producir textos sencillos y coherentes sobre temas familiares, y describir experiencias, aspiraciones o justificar brevemente sus opiniones. |
| B2 | L25-L31 |
El estudiante entiende las ideas principales de textos complejos, tanto concretos como abstractos, dentro de su especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos de manera fluida y natural, produciendo textos detallados sobre una amplia gama de temas, defendiendo su punto de vista sobre temas generales, señalando pros y contras. |
| B2+ | Certificación |
En estos niveles, las habilidades lingüísticas son más variadas, y se requiere entre 12 y 60 horas-clase, más prácticas en casa, para preparar la certificación según las necesidades del estudiante, su edad y sus objetivos específicos. |
